Henry Fielding

Joseph Andrews, Volume 2,

Henry Fielding

Capítulo 81

coisas; de forma que um rapaz pode ter como muito aprendizagem dentro um privado como em um ensino público."--"E, com submissão", o Joseph respondido, "ele pode adquirir como muito vício: testemunha vários cavalheiros rurais que eram educados dentro de cinco milhas das próprias casas deles/delas, e é tão mau quanto se eles tivessem conhecido o mundo da infância deles/delas. Eu me lembro quando eu estava no estábulo, se um cavalo jovem fosse vicioso na natureza dele, nenhuma correção o faria caso contrário: Eu levo isto para ser igualmente o mesmo entre homens: se um menino é de um inclinação má danosa, nenhuma escola, entretanto já tão privado, vá já o faça bom: pelo contrário, se ele é de um temperamento íntegro, você, pode confiar nele para Londres, ou onde quer que outro você por favor--ele estará dentro não perigo de ser corrompido. Além, eu ouvi freqüentemente meu mestre dizer que o practised de disciplina em escolas públicas era muito melhor que que em privado."--"Você fala como um jackanapes", diz o Adams, "e assim fez seu mestre. Realmente discipline! Porque um homem açoita vinte ou trinta meninos mais por uma manhã que outro, é ele então um melhor disciplinador? Eu presumo para conferenciar neste ponto com tudo que têm ensinado do tempo de Chiron a este dia; e, se eu fosse o mestre de seis meninos só, eu preservaria como disciplina boa entre eles como o mestre de a maior escola no mundo. Eu não digo nada, homem jovem,; se lembre eu não diga nada; mas se o próprio Senhor Thomas tivesse estado em mais perto de casa educada, e debaixo da instrução de alguém--se lembre eu não nomeio ninguém--poderia ter sido melhor para him:--mas o pai dele o tem que instituir no conhecimento do mundo. _Nemo mortalium ônibus horis sapit_." Joseph, o vendo, corra em desta maneira, perdão perguntado muitas vezes, o assegurando ele teve nenhum intenção para ofender. "Eu acredito você não teve, criança", disse ele, "e eu sou não bravo com você; mas por manter disciplina boa em uma escola; para

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